Quest'anno ho ripreso in mano il racconto durante l'attività laboratoriale.Dopo averlo letto abbiamo iniziato un percorso sul colore verde utilizzando tecniche pittoriche alternative, niente di nuovo per gli addetti ai lavori, ma ai bambini piace sempre tanto.
Ho preso delle foglie secche e non, di molteplici tipi , e abbiamo creato lo " sfondo" della nostra storia,( su carta da pacco bianca), dipingendo le stesse con la tempera e utilizzandole come timbri.Ovviamente ai bambini la creatività non manca e qualcuno ha usato i rami di pino e cipresso come fossero pennelli, altri sbattendoli: il risultato è stato bellissimo, senza contare il divertimento!
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