I COLORI NATURALI DI GNOMO GIAGGIOLO

Gnomo Giaggiolo ci ha raccontato che alla scuola degli gnomi non esistono ne pennarelli , ne tempere e che per dipingere gli gnomi "creano" i colori necessari . Ma come? ovviamente usando le cose che trovano in natura, dalla terra , alle piante, agli ortaggi... Abbiamo provato anche noi a seguire le sue ricette ed abbiamo disegnato e colorato la casa di Giaggiolo creando da noi i nostri acquerelli .Per l'albero abbiamo usato il te nero, mentre per le foglie: giallo (zafferano) ,rosso (frutti di bosco), marrone (caffè). Super felici i bambini nell'osservare la magia delle polveri che colorano l'acqua e che profumo!

LE SORPRESE DI GIAGGIOLO

Arrivato alla nostra scuola lo gnomo Giaggiolo ci ha voluto fare dei doni per trovarli abbiamo dovuto superare le difficoltà di una caccia al tesoro che ci ha permesso di conoscere meglio gli spazi della nostra scuola. Con i bambini grandi abbiamo poi ricostruito la piantina della scuola posizionando i simboli delle varie sezioni e dei diversi spazi su un cartellone.

IL VIAGGIO DI GNOMO GIAGGIOLO

Fulcro della programmazione di quest'anno è la scoperta del nostro paese , di ciò che vi troviamo e che ci fa stupire... Ci accompagna un nostro amico : gnomo Giaggiolo che è arrivato da molto lontano e per farlo ha usato diversi mezzi di trasporto ( che hanno dato il nome alle nostre sezioni) . Di seguito il cartellone fatto dai bambini medi che racconta il viaggio di Giaggiolo.

Il viaggio di Giaggiolo ( filastrocca inventata)

Dice Giaggiolo in mezzo al bosco: "voglio conoscere un altro posto!". Giù con la slitta in discesa,poi con gli sci e che sorpresa! si trova davanti a un grande mare:" qui sopra in aereo devo volare!".

Ora lo skateboard vuole provare e la carriola per trasportare ...Infine in bici e dopo un'ora ,è arrivato alla nostra scuola.

L'UOMO MANGIACARTA

Nella sezione dei " piccoli" è stata svolta un'attività sul rispetto ambientale. Partendo dal libro " l'uomo mangiacarta  ",  Ed. Artebambini , i bambini hanno scoperto da dove "nasce" la carta . Da qui hanno giocato con i vari tipi di carta creando un vero e proprio menù : tagliatelle di carta, polpette di carta, patatine fritte e ciambelle  di carta... . Infine hanno imparato a distinguere i diversi tipi di carta usati solitamente a scuola. 

forme in arte

Nell'ultimo periodo ho voluto presentare le forme geometriche ai bambini attraverso alcune opere d'arte di Kandinsky,  Klee,  Mondrian . Le abbiamo rielaborate più o meno creativamente, sia in lavori singoli che di coppia. Parte del lavoro l'ho pubblicato in precedenza  (cerchi).

CERCHI,CERCHI E ANCORA CERCHI...

Riprendendo lo spunto dai coriandoli di carnevale e osservando i quadri di Kandinsky abbiamo creato delle piccole opere di soli cerchi. I bambini li hanno creati usando oggetti circolari come fossero dei timbri ( rotoli di cartone, piatti,bicchieri, tappi di bottiglie e di colori...) pennelli, dita...creando cerchi  "vuoti" o "pieni" , seguendo il proprio gusto estetico.

CORIANDOLI DI CARNEVALE

Oggi ho fatto giocare i bambini con dei " coriandoli" speciali. Li abbiamo creati ritagliando la carta velina nei colori primari ( giallo, blu, rosso) e in tre grandezze ( piccolo, medio, grande). Appoggiando i coriandoli nel piano luminoso i bambini si sono divertiti a creare mescolanze e giochi di grandezze. L'attività proseguirà nello sfruttare i coriandoli per un'opera di collage.

DIPINGIAMO CON LA MUSICA

Un'attività che amo proporre è la pittura con sottofondo musicale. Questa volta ho proposto un lavoro di gruppo utilizzando le tempere con tonalità fredde ,ascoltando il brano " L'inverno" tratto da " Le quattro stagioni" di A. Vivaldi . Inizialmente i bambini hanno dipinto usando i pennelli , poi , su richiesta, ho lasciato usare mani e/o dita.